Hola mamis. Hola papis.
Para estos días de
confinamiento, hoy os presento una alternativa para que vuestros hijos o hijas
no pierdan las costumbres y mantengan las rutinas que en situación normal
realizan. Como veis se trata de un panel en el que están las rutinas más
habituales realizadas a lo largo del día. Lo podéis hacer de muchas formas pero
siempre ha de ser atractivo: vertical, horizontal, listado o como el que yo he
preparado: circular.
Cada una de estas actividades
podrán ser valoradas por el propio niño a niña como elementos como gomets de
colores (verde=sí, amarillo=regular y rojo=no), emoticonos (Cara sonriente=sí,
cara seria=regular y cara triste=no), chinchetas de colores (verde=sí,
amarillo=regular y rojo=no), pinzas de colores o cualquier otro sistema que
podáis utilizar y expresen claramente el nivel de realización de la actividad.
Algunas de estas rutinas son
evidentes y quedan bien expresadas en el concepto: despertarse, vestirse,
desayunar siesta, merienda, cena, ir a la cama…
En el horario alternativo a la
estancia en la escuela se pueden preparar actividades semejantes a las que
realiza en ella: dibujar, pintar, manualidades, cantar, juego libre, etc.
A la hora del juego se les
pueden proponer a los niños el uso del ordenador y televisión pero
preferentemente juegos con la familia o de participación. Si la normativa lo
permite, podéis aprovechar para pasear un rato por la calle.
Yo os propongo las siguientes
rutinas, aunque no son necesariamente invariables, ya que podéis adaptarlas a
las características de vuestro entorno y cotidianeidad: despertarse, ir al baño
y vestirse es la primera rutina. Después desayunar, el tiempo alternativo a la
escuela, la comida, la siesta, la merienda, el entretenimiento, el aseo, la
cena, ir a la cama, el cuento y dormir.
Espero que os sirvan estas ideas.
¡Hasta la próxima!
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